大眾網(wǎng)記者 趙晨光 通訊員 趙付穩(wěn) 菏澤報道

　　根據(jù)菏技組辦〔2024〕6號文，關(guān)于《2024年菏澤市職工職業(yè)技能大賽暨全市普通小學(xué)班主任基本功技能大賽》要求，為了不斷提升德育工作水平，落實(shí)全面立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力，結(jié)合上級部門相關(guān)計劃安排，近日，菏澤市特殊教育中心舉辦了市級班主任基本功技能大賽參賽人選評選活動。

　　本次比賽由學(xué)校工會辦組織開展，同時結(jié)合學(xué)校政教處和安全辦共同協(xié)辦。比賽當(dāng)天，學(xué)校黨總支書記孔祥英講話強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要以此次評選活動為契機(jī)，重在推動班主任專業(yè)化發(fā)展，提升班主任建班育人技能，打造一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識的班主任隊(duì)伍，努力提高學(xué)校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。

　　學(xué)校的班主任基本功技能大賽參賽人選評選活動嚴(yán)格按照《2024年菏澤市職工職業(yè)技能大賽暨全市普通小學(xué)班主任基本功技能大賽實(shí)施方案》的有關(guān)要求進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的評選，明確參賽對象為全校從事班主任工作5年及以上的小學(xué)在職在崗班主任，經(jīng)報名公示后共有3名班主任老師參與此次競賽。評選方案共分為育人故事、帶班育人方略、主題班會、班主任基本理論知識競賽、情景模擬答辯五個環(huán)節(jié)，其中育人故事、帶班育人方略、主題班會為書面材料和視頻材料，班主任基本理論知識競賽、情景模擬答辯為現(xiàn)場測試。

　　每位參賽班主任都精心準(zhǔn)備了自己的育人故事，用真摯的情感和生動的語言，講述著自己在教育道路上的點(diǎn)滴成長。他們或講述自己與學(xué)生的感人故事，或分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和心得，每一個故事都讓人深受啟發(fā)。在主題班會設(shè)計環(huán)節(jié)，班主任們圍繞開展愛黨愛國、中國特色社會主義和中國夢、國情和形勢政策、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。他們通過豐富多彩的活動形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受教育，感受成長的快樂。在帶班育人方略環(huán)節(jié)，各班主任結(jié)合自己班級的實(shí)際情況，提出了切實(shí)可行的育人方案。他們從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等各個方面出發(fā)，制定了詳細(xì)的計劃和措施，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這些方案不僅體現(xiàn)了班主任們的責(zé)任感和使命感，也展現(xiàn)出了他們對教育的熱愛和追求。在班主任基本理論知識競賽中，需要以書面測試的方式完成一份包含國家出臺的有關(guān)愛國主義、思想建設(shè)、未成年保護(hù)、班級管理等方面法律法規(guī)知識的試卷。情景答辯環(huán)節(jié)采用現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行，各班主任需要面對各種復(fù)雜的教育情境，進(jìn)行即興答辯，提出解決問題的策略和方法，展現(xiàn)教育理念和教育智慧。

　　經(jīng)過激烈的角逐和精彩的展示，根據(jù)評委們的打分，擇優(yōu)推選出一名班主任代表學(xué)校參加市級競賽，并在校園公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。本次活動，將技能比賽和班主任隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大班主任教師愛崗敬業(yè)，自覺加強(qiáng)班主任工作的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)，提升了班主任隊(duì)伍整體的育人能力和水平，促進(jìn)了班主任崗位專業(yè)技能的提升。